作为一名入职高职院校十年的教师，在读完研究生后，面对科研工作就像懵懂孩童窥见深邃星空，深感迷茫。科研之路如同一条崎岖的山路，我既然不是天资聪颖之人，那就踏踏实实一步步走走探探，总该有一些收获吧······不知道怎么写，那就多请教别人，不知道写得好不好，那就摆平心态慢慢去学，告诉自己重在参与，每次认真对待，一次次失败总该有些长进吧。
秉承着笨鸟先飞的态度，这一两年多多少少有了一些成长，见课题就写的劲头，也逐渐变成了习惯。习惯是个可爱又讨厌的家伙，可爱之处在于潜移默化中它会教你卷起来，讨厌之处在于杂乱无章折腾后的迷茫。写的课题太杂，好像和自己的专业有些跑偏，发的论文也上不去······事情似乎又糟糕起来了。
今日听完姬校长关于综述撰写技巧的阐释，其毫无保留地分享综述写作之精髓，让我如同拨云见日，心中的迷茫少了一些。综述不仅是梳理前人研究成果的过程，更是形成自己研究思路和方法的关键，并非漫无目的地摸索，除了文献阅读积累，还要有明确的目标和路径。针对目前的研究方向护理教育，姬校长现场用Pubmed为我们演示了如何检索文献和阅读文献，指出对检索出来的几百篇文献，可以按照顺序以十篇为一组，每次读一组，提炼出观点，然后像叠罗汉一样继续读下一组，将观点熔炼，就像河大王霖涛硕士所说的那样，求同求异，求同即分析不同文献同一主题的相同观点；求异即分析不同文献同一主题的不同观点，发现这些可能存在的潜在问题，就可能生发出新的创意，提炼出有意义的新的研究方向等。这和姬校长强调的写综述的核心重点在于提出独特假设这一观点，是高度契合的。
回想起自己之前的科研经历，我往往急于求成，追求数量的同时忽视了质量。写课题时缺乏深入地思考和系统地规划，导致写出的内容杂乱无章，难以形成自己的研究特色。而姬校长的指导让我明白，科研需要耐心和恒心，需要脚踏实地地一步步前行。虽然目前还是对于自然科学研究尤其蛋白方面的研究知之甚少，但是科研方法是相通的，我需要重新审视自己的科研工作，决定从综述入手，系统梳理和总结相关领域的研究成果，依托校企融合、校企合作，探索护理教育的方向，将研究范围再聚焦一些，争取早日发表一篇高质量综述。
护理系
王美丽
2024.6.19
