首先，我为即将成为“器官健康学”科普新概念系列丛书编写团队中的一员深感荣幸。今天的培训不仅为我提供了专业知识的更新，更为我指明了未来科研工作的方向和重点。培训中，姬教授为我详细讲解了胰腺健康管理的前沿知识研究方法，以及如何将这些复杂的研究成果转化为通俗易懂的科普内容。我深刻认识到，科普工作不仅是知识的传递，更是健康理念的普及和生活方式的引导。

在培训中，我特别关注了如何通过Pubmed检索并筛选高质量的SCI论文。这一技能的掌握对于确保我们编写的科普内容具有前沿性和科学性至关重要。通过姬教授的指导，我初步学会了如何高效地进行文献检索和知识梳理，这为接下来的编写工作奠定了坚实的基础。

工作规划

1、文献检索与知识梳理

我将利用Put med工具，在年底之前检索200篇关于胰腺健康学的SCI论文，重点关注近5年来发表的高引用率文章。通过系统的知识梳理，提取出最具代表性和前沿性的研究成果，并着重从多学科与胰腺健康的关系研究进展，为科普内容的编写提供科学依据。

2、科普内容的编写

在编写过程中，我将结合胰腺健康管理的实际案例，力求内容生动、易于理解。同时，注重内容的逻辑性和系统性，确保读者能够全面了解胰腺健康的重要性及其管理方法。

3、参与科研与项目申报

在完成科普编写的同时，积极准备“器官健康学”科研项目的申报材料，力争在这一领域取得更多的研究成果。同时，我计划试着撰写一篇关于胰腺健康学的科普SCI综述，进一步提升个人的学术影响力。

4、社区宣讲与科普推广

我将积极参与社区的“器官健康学”科普宣讲活动，通过面对面的交流，将科学的健康知识传递给更多的公众。这不仅是对个人专业能力的锻炼，也是对社会健康教育的一种贡献。

总之，本次培训为我提供了宝贵的学习机会和清晰的行动指南。我深感责任重大，但也充满信心。我将全力以赴，确保“器官健康学”科普新概念系列丛书的编写工作顺利进行，为推动我校卫生健康职业教育的发展贡献自己的力量。