根据患者的实际确定研究方向，
根据成员的背景安排相应课题。
中方老师的初稿交给外籍修改，
修改稿再由学术骨干协助把关。
实现医生老师学生外籍大联合，
发挥各自优势协同发展赢未来。
临床实际与基础医学深度融合，
形成平台完整的成果产出体系。
